一开始，余淼就没打算真的按部就班从小学一路读上去。
毕竟上学期间，她就会一直处在雷芳的掌控之下。
只有到了外面，才能有自己发挥的余地。
她一开始就有意识地在韩女士他们面前表现出自己一部分的实力，也是有这方面的考虑。
于是，在开学不到一周后，放学后的余淼没有回家，而是去了韩女士的办公室，提出了自己的想法。
“什么，跳级？”韩女士惊讶地看着余淼，“为什么会突然有这种想法呢，是现在的老师或者同学对你不好吗？”
她担心的倒不是余淼跳级这件事本身，而是怕孩子在学校里被人欺负了，所以才会这么着急地想要离开原本的环境。
余淼能猜得到，同样的话，如果去雷芳面前说，她可能会一巴掌扇过来，一口否决：“你怎么不说你想上天呢？乖乖地回去念书，别给我弄这些幺蛾子，你以为你那猪脑子还能跳到哪儿去？”
当然，在她确定女儿有那个能力之后，又会喜气洋洋地同意下来。毕竟这也是一件可以炫耀她“教女有方”的战绩，而且少读几年书也可以少花一些学费以及比学费还要贵的学杂费。
余淼不打算去讨骂，自然是从韩女士这儿开头更好。
“没有，没人欺负我，老师也很认真负责，”余淼老老实实地回答道，“我是觉得现在上课讲的内容，已经没有进一步学习的必要了。每天重复的抄写课文的作业，对我来说也没有太大的意义。我想尽快接触更高年级的知识，而不是在这里坐着浪费时间。”
换一个孩子来说这话，绝对是要被家长敲脑袋的。
可余淼并不。
她说的是实话。
就连初高中的知识她都在接触了，这一点冯先生就能证明，现在小学生的课本对她来说的确太过简单了些。
而小学的作业除了基本的算术，大多都是些重复的抄写。
这样的功课有助于小孩子反复记忆，将课本的内容牢牢地记住，不会轻易忘记，同时还能帮助他们练字。
余淼一是已经学会了那些东西，二写出的字已经很漂亮了。
这种机械化的重复工作，的确是没什么价值。
韩女士没有反驳余淼的说法，而是弯下腰，将视线与余淼持平，认真问道：“你确定吗？你不需要跟同龄人再多些时间接触了？你确定以后回想起缺失的童年生活，不会觉得遗憾失落？”
余淼笑了笑，回答道：
“在我看来，童年生活意味着单纯、美好、快乐，而不仅仅是跟一群小孩儿过家家而已。
我在接触自己感兴趣的知识时，获得的这些正面情绪，远比坐在课堂上无所事事来得多。
而我的同龄人，他们大多数操心的还是怎么能吃更多的糖果蛋糕，或者已经开始看漫画听歌曲磁带，跟我并没有共同语言。
就算我再留下来，也不会改变这个事实。既然如此，我为什么不提前去一个能让我愉快起来的环境里呢？”
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